獅麓礪教 | 銅陵五中數(shù)學組與市三中數(shù)學組開展聯(lián)合教研活動

　　9月19日下午，數(shù)學組在錄播室開展了公開課觀摩活動,初中部阮翰老師和高中部汪之廣老師進行了公開課展示。

　　阮翰老師展示課的課題是《直角三角形全等的判定》，他從一般三角形，類比直角三角形全等的證明方法，引入自然流暢。課堂上阮老師鼓勵學生大膽設想、小心求證，通過動手實踐、幾何畫板展示、邏輯證明等一系列環(huán)節(jié)展開教學，師生互動頻繁，課堂氛圍活躍。

　　汪之廣老師展示課的課題是《集合間的基本關系》，教學主線明確，類比思想貫穿整個課堂，通過類比“實數(shù)大小比較及表示”得到“集合間的基本關系及表示”，符合學生的認知特征，引起學生了的共鳴。通過探究問題串的設置，層層遞進，在“提出問題-解決問題”的過程中完成概念教學。例題的選擇有梯度，由淺入深，充分考慮了不同層次的學生，真正實現(xiàn)了“分層教學”。

　　課后，聽課教師進行了研討交流，銅陵三中數(shù)學組曹君老師、丁學智老師應邀參與活動，并進行點評。兩位老師從教學環(huán)節(jié)的完整性、課堂導入的合理性、數(shù)學語言的規(guī)范性、初高中數(shù)學的差異性、教學難易程度把握的準確性、數(shù)學思想在教學中的具體應用等方面對阮翰老師和汪之廣老師的課給出了高度評價，同時結合自身的教學實踐給出了中肯的建議。五中數(shù)學組老師在此次研討中受益匪淺。

　　此次五中數(shù)學組與三中數(shù)學組的聯(lián)合教研活動，有利于數(shù)學組老師的交流互鑒，有利于教師的專業(yè)成長，是提升教師教學技能，更新教學理念的好機會!