獅麓礪教丨銅陵五中開展地理學(xué)科公開課研討交流活動(dòng)（2024年4月）

　　4月16日下午，我校地理組在科學(xué)館錄播教室開展教研活動(dòng)，觀摩并評(píng)議了胡帆老師的公開課。

胡帆老師

　　胡帆老師授課的課題是《工業(yè)區(qū)位因素及其變化》。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展是當(dāng)下國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方向，而工業(yè)發(fā)展則是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素是高中地理學(xué)習(xí)中的重要知識(shí)點(diǎn)。在日常生活中，學(xué)生對(duì)具體的工業(yè)生產(chǎn)行為可能接觸相對(duì)較少，對(duì)影響工業(yè)生產(chǎn)的因素在認(rèn)知上也有所欠缺，針對(duì)這種現(xiàn)象，胡帆老師在教學(xué)中，利用生活中的工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)象，以銅陵有色公司為例，營(yíng)造教學(xué)情境開展新課的教學(xué)。

　　在本節(jié)課中，胡帆老師引用了大量銅陵有色公司的相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生分別從經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境因素、社會(huì)因素等角度展開對(duì)影響銅陵有色企業(yè)區(qū)位布局因素的探討和研究，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，問題設(shè)置層層遞進(jìn)由淺入深，學(xué)生隨著一個(gè)個(gè)小問題的思考和解答，學(xué)會(huì)了分析工業(yè)區(qū)位因素的方法。在此過(guò)程中，學(xué)生的思維得到了鍛煉，學(xué)生的主體地位也得以充分體現(xiàn)。

課后研討

　　好的公開課觀摩活動(dòng)，評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。在地理公開課評(píng)課環(huán)節(jié)中，參與者們圍繞課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生互動(dòng)等方面進(jìn)行了深入的討論和交流。錢航老師作為主評(píng)人對(duì)于這節(jié)課給與了充分的肯定。授課老師通過(guò)生動(dòng)的案例和豐富的圖文資料，將復(fù)雜的地理知識(shí)變得易于理解，使學(xué)生能夠輕松掌握地理學(xué)科的核心要點(diǎn)。同時(shí)，課程內(nèi)容緊扣教學(xué)大綱，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，又注重培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和實(shí)踐能力。此外，評(píng)課環(huán)節(jié)還重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生互動(dòng)情況。方曉紅等其他老師也在學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)方面給出了很多寶貴的意見。

　　隨著《工業(yè)區(qū)位因素及其變化》教學(xué)活動(dòng)的圓滿落幕，我們共同見證了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴和思維的碰撞。本次教研活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)深入了解工業(yè)區(qū)位因素及其變化的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了他們對(duì)工業(yè)發(fā)展的興趣和熱情。展望未來(lái)，地理組將繼續(xù)秉承“求知、創(chuàng)新、實(shí)踐”的教學(xué)理念，不斷探索更加有效的教學(xué)方法和手段，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。銅五奮進(jìn)，同行有我!相信在大家的共同努力下，市五中地理教學(xué)工作將會(huì)有新的突破!