“我的思念是圓的，八月中秋的月亮，也是最亮最圓的……”當(dāng)記者來(lái)到市五中時(shí)，該校邦錦梅朵藝術(shù)團(tuán)的西藏生正在練習(xí)朗誦，他們用飽含深情的詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)親人的思念。云丹是一名藏族學(xué)生，今年剛上高一，和伙伴們排練完詩(shī)歌朗誦后，在老師的安排下，來(lái)到校西藏生工作處打通了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母電話。聽(tīng)到電話里父母的聲音，云丹臉上露出開(kāi)心的笑容。掛上電話，云丹告訴記者，在電話里，他跟爸媽介紹了自己的學(xué)習(xí)和生活情況，并告訴他們學(xué)校中秋節(jié)的活動(dòng)安排。
午飯的時(shí)間快到了，該校負(fù)責(zé)人沐揚(yáng)和部分教師分別邀請(qǐng)各自結(jié)對(duì)的西藏生一起共度中秋，讓他們?cè)诋惖匾材芨惺艿郊业臏嘏�。由于結(jié)對(duì)的孩子比較多，沐揚(yáng)特地在飯店訂了位子，讓孩子們和自己的妻子、女兒在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，沐揚(yáng)和妻子為孩子們準(zhǔn)備了月餅和紅包。席間，一片歡聲笑語(yǔ)，構(gòu)成了一幅溫馨和諧的家庭歡聚圖。西藏生旦巴多吉告訴記者，這已經(jīng)是他在銅陵過(guò)的第三個(gè)中秋節(jié)了，在這三年里，每逢過(guò)節(jié)，沐叔叔都會(huì)邀請(qǐng)自己上他家里做客，和叔叔一家以及其他的西藏生一起過(guò)節(jié)，像家人一樣團(tuán)聚，感覺(jué)很幸福。“這里就是我的第二故鄉(xiāng)，三年的相處，我也把叔叔阿姨當(dāng)作自己的親人了。”
沐揚(yáng)告訴記者，學(xué)校有近130名西藏學(xué)生，他們遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在一定程度上就承擔(dān)著藏生家長(zhǎng)的職責(zé)，所以學(xué)校從中秋前夕就開(kāi)始給他們安排了一系列精彩的活動(dòng)，使藏生能夠在異地他鄉(xiāng)感受到親情的溫暖，也讓家長(zhǎng)們能夠放心地讓他們的孩子在這里學(xué)習(xí)、生活。
當(dāng)晚7時(shí)許，皓月當(dāng)空，孩子們?nèi)齼蓛蓙?lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，大家席地而坐，自覺(jué)地分成男女生兩個(gè)隊(duì)，交替使用藏語(yǔ)和漢語(yǔ)進(jìn)行對(duì)歌。幾輪對(duì)歌結(jié)束后，孩子們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，跳起了快樂(lè)的鍋莊舞，當(dāng)晚值班的校領(lǐng)導(dǎo)和老師也加入了孩子們的隊(duì)伍。在一輪明月的輝映下，他們縱情地跳舞唱歌，勾勒出一幅月圓人更圓的動(dòng)人畫(huà)面。宗白姆和德吉自珍是今年的高一新生，她們一邊跳舞一邊告訴記者，“學(xué)校精心安排的活動(dòng)，可以和學(xué)長(zhǎng)們?cè)谝黄鸹ハ嘟涣鳎屛覀兡芎芸烊谌氲竭@個(gè)大家庭中來(lái)，有了家的感覺(jué)�！痹谒齻兝霞�，凡是喜慶的日子或是高興的時(shí)候，男女老少都會(huì)跳起鍋莊舞，表示祝福，表達(dá)心里的歡喜和快樂(lè)。高三年級(jí)的次仁央珍是該校邦錦梅朵藝術(shù)團(tuán)的負(fù)責(zé)人，在記者和大家的邀請(qǐng)下，次仁央珍為大家清唱了一曲《我的喜馬拉雅》，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的美妙歌聲贏得大家熱烈的掌聲。
聚餐、吃月餅、賞月、唱歌、跳舞……月夜下的西藏生們玩得十分盡興。他們紛紛表示，雖然是在異鄉(xiāng)度過(guò)中秋佳節(jié)，但很溫暖、快樂(lè)。（姚翠鳳 《銅陵日?qǐng)?bào)》）
