挖掘潛能 實(shí)現(xiàn)超越

        曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“我中考500多分，我是不是不學(xué)美術(shù)、音樂(lè)就考不上大學(xué)？”也有領(lǐng)導(dǎo)和老師跟我說(shuō)，五中主要是抓安全、穩(wěn)定，搞高考、中考升學(xué)率是別人的事。也有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，我的孩子只要不變壞就行了。不排除，在我們一些同學(xué)的頭腦中也會(huì)出現(xiàn)這些消極的、沒(méi)有信心的念頭。這不禁讓我想起了一個(gè)故事《跳蚤的故事》。

   有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他往玻璃杯里放進(jìn)了一只跳蚤，發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來(lái)。重復(fù)幾遍，結(jié)果還是一樣。根據(jù)測(cè)試，跳蚤跳的高度一般可達(dá)它身體的400倍左右，所以跳蚤稱(chēng)得上是動(dòng)物界的跳高冠軍。

   接下來(lái)實(shí)驗(yàn)者再次把跳蚤放進(jìn)杯子里，這次將杯子上加了一個(gè)玻璃蓋，“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。跳蚤十分困惑，它不斷地跳，因?yàn)樘�蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞，跳蚤開(kāi)始變得聰明起來(lái)了，它開(kāi)始根據(jù)蓋子的高度來(lái)調(diào)整自己跳的高度。再一陣子后，跳蚤再?zèng)]有撞擊到蓋子了，而是在蓋子下面自由的跳。

一天后實(shí)驗(yàn)者把蓋子輕輕拿走，跳蚤不知道蓋子已經(jīng)拿走了，它還是在原來(lái)那個(gè)高度跳。三天以后，他發(fā)現(xiàn)那只跳蚤還在那里跳。一周以后發(fā)現(xiàn)，那只可憐的跳蚤還在玻璃杯子里不停地跳著，它已經(jīng)無(wú)法跳出這個(gè)玻璃杯了。從一個(gè)跳蚤變成了一個(gè)可悲的“爬蚤”！

因?yàn)橐粋�(gè)小小的玻璃蓋，使本是“跳高冠軍”的跳蚤在遭受一次次撞擊后變成了一只可悲的“爬蚤”。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你或許會(huì)覺(jué)得非常的吃驚，怎么會(huì)有這樣的事情，跳蚤分明是有能力跳出去的��！可遭遇挫折的跳蚤在潛意識(shí)里已經(jīng)認(rèn)定自己不可能跳出這只玻璃杯，它喪失了再試一次的勇氣。你可能要說(shuō)，我才不會(huì)像跳蚤這么傻呢！

但這類(lèi)“傻事”不只發(fā)生在跳蚤的身上，在很多人身上也常有發(fā)生，前面我說(shuō)的那幾個(gè)現(xiàn)象或多或少就是有“玻璃蓋子”在影響著我們。生活中的我們，也會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的困難，出現(xiàn)類(lèi)似的“碰壁”情況。也許，一次、兩次或幾次的“碰壁”，大多數(shù)人還能夠鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，再試一試。可是如果在同一件事情上，遭遇連續(xù)多次的“碰壁”而失敗，可能就會(huì)因此而懷疑自己的能力，給自己設(shè)定了限制，甚至像跳蚤這個(gè)跳高冠軍也不能跳出10厘米高的杯子那樣。

其實(shí)，我們每個(gè)人的體內(nèi)都蘊(yùn)藏著極大的潛能。美國(guó)知名教育培訓(xùn)專(zhuān)家、潛能大師博恩·崔西指出潛意識(shí)的影響力是顯意識(shí)的3萬(wàn)倍。如果我們迫使大腦開(kāi)足1/4的馬力，我們就會(huì)毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，把整個(gè)百科全書(shū)從頭到尾背下來(lái)，還可以完成十幾個(gè)大學(xué)的博士學(xué)位。根據(jù)研究，即使世界上記憶力最好的人，其大腦的使用也沒(méi)有達(dá)到其功能的1%。

事實(shí)上，去年我們五中達(dá)本科線(xiàn)的200多人，文化課達(dá)本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)有50多人，他們中有人中考時(shí)也就考500多分，甚至400多分，我們提倡同學(xué)們走特長(zhǎng)發(fā)展的路子，從美術(shù)、音樂(lè)、體育、播音主持等專(zhuān)業(yè)考上大學(xué)，但從文化課的路子，也能考上大學(xué)。上學(xué)期高一一位同學(xué)的一句話(huà)說(shuō)得很好：我進(jìn)來(lái)時(shí)倒數(shù)，現(xiàn)在終于可以順著數(shù)。高三邢雯軒同學(xué)入校時(shí)中考只考了500多分，現(xiàn)在在高三文科一直是名列前矛；高一（7）班美術(shù)班孫方婷同學(xué)入學(xué)時(shí)只有511.4分，現(xiàn)在在高一文科也是前十幾名；高二（7）班美術(shù)班的同學(xué)入學(xué)時(shí)大多數(shù)是500分左右，現(xiàn)在大多數(shù)成績(jī)都有了很大的提高；這樣的例子很多，都在我們身邊。我相信2014年我們會(huì)有更多的同學(xué)從文化課的路子考上本科，會(huì)有更多同學(xué)跨入自己夢(mèng)想的高校和高中！

 最后祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！