銅陵五中開展“走進(jìn)自然，親近傳統(tǒng)文化”鑄牢中華民族共同體意識主題研學(xué)活動(dòng)

     浮山位于銅陵市樅陽縣浮山鎮(zhèn)，現(xiàn)為國家地質(zhì)公園、國家森林公園、全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、國家AAAA級旅游景區(qū)、安徽省風(fēng)景名勝區(qū)。浮山瀕臨白蕩湖畔，三面環(huán)水，山水相映。山上自然生態(tài)良好，漫坡竹木蒼翠，四季鳥語花香，流泉瀑布，有聲有色，“浮山夕照”景觀，為古“桐城八景”之一。銅陵五中高一、高二年級西藏班學(xué)生研學(xué)第一站是浮山地質(zhì)文化公園。5月1日上午8點(diǎn)30分，同學(xué)們坐上大巴，一路是此起彼伏的談笑聲，歡呼聲。兩個(gè)小時(shí)后研學(xué)團(tuán)隊(duì)到達(dá)浮山地質(zhì)文化公園。我們用一張張精彩的照片拉開研學(xué)序幕吧！


     來到浮山妙高峰上的文昌閣，據(jù)說，到此禮拜祈愿，可以人生如意，仕途順達(dá)，生意興隆，學(xué)子高登金榜，文運(yùn)亨通。

   欲入文昌逐步艱，登臨樓閣自留連。
   報(bào)恩祀重宜真境，求祿功成若上仙。
   不信勤心須有命，只知養(yǎng)志且隨緣。
   一尊圣像紅綢繞，十載書生感萬千。

    來一張大合照吧！

     一邊欣賞大自然的鬼斧神工，一邊聽導(dǎo)游小姐姐介紹歷史上文人墨客游歷浮山的故事，欣賞他們留下的珍稀墨寶。


     在浮山腳下，合影留念。

第二站   游方園

    方園以安徽明清時(shí)期民居風(fēng)格為主，并結(jié)合了當(dāng)?shù)亟ㄖ�特色與風(fēng)貌，共建有1個(gè)總館和6個(gè)分館。其中，總館“桂林第”原為方氏六世祖方懋住所名，館內(nèi)概述了方氏家族歷史淵源、家風(fēng)家訓(xùn)、文化成就和歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)展示明清以來史志記載的方氏歷史文化名人；分館則遴選方氏家族中成就和聲譽(yù)最為顯著的方學(xué)漸、方維儀、方以智、方苞、方觀承、方東美等6人作為代表建館，根據(jù)人物特點(diǎn)分別將其展館命名為崇實(shí)堂、此藏軒、宜田居、清芬閣、抗希堂和東美亭

     5月1日下午，同學(xué)們乘坐大巴來到樅陽縣方園文化展館景區(qū)，漫溯時(shí)光，進(jìn)行了一場桐城文化的“踏莎行”。

   通過展館三維弧幕視頻，同學(xué)們了解少年方觀承面對家道中落，困苦至極的環(huán)境，在數(shù)十年間，兄弟二人千里探親，在探親途中時(shí)而風(fēng)雪交加，時(shí)而漫天黃沙，春去秋來、風(fēng)餐露宿、賣字街頭，最終與流放的父、祖、親人團(tuán)聚。因緣巧合，方觀承后來得到雍正皇帝的賞識，官至直隸總督。同學(xué)們感慨方觀承不畏艱難、孝感動(dòng)天的故事。

     行走于方園，同學(xué)們用腳步感受明、清建筑中氤氳的文化氛圍，沉浸在濃厚的桐城文化氛圍之中，品詩詞歌賦，感受明、清文化傳統(tǒng)的底蘊(yùn)的魅力。穿越近千年，縱覽古今，同學(xué)們與師友相伴，與知識同行，與歷史近距離接觸，邊走邊看邊體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中感悟，在行走中成長，好時(shí)迎春風(fēng)，篤力向前行。
    本次以“鑄牢中華民族共同體意識”為主題的五一研學(xué)活動(dòng)的開展，使我校西藏班學(xué)生真切感受到了祖國山河壯美和傳統(tǒng)文化的豐厚和美，促進(jìn)了同學(xué)們文化認(rèn)同，堅(jiān)定了同學(xué)們樹立中國特色社會主義共同理想，毫不動(dòng)搖跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情和愛國熱情，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。