獅麓礪教 | 銅陵五中歷史教師柯志強(qiáng)在皖南地區(qū)“雙新”推進(jìn)會(huì)上展示課例

銅五教研

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家及省有關(guān)普通高中新課程新教材實(shí)施的部署要求，全面總結(jié)皖南地區(qū)“雙新”改革實(shí)施工作成效，12月12日至13日，安徽省教育科學(xué)研究院在宣城市召開皖南地區(qū)普通高中新課程新教材實(shí)施情況視導(dǎo)暨課堂教學(xué)展示活動(dòng)。來(lái)自馬鞍山、蕪湖、銅陵、池州、黃山、宣城皖南六市的教研部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)科教研員、普通高中校長(zhǎng)、骨干教師等共千人參會(huì)。銅陵五中柯志強(qiáng)老師受邀參加展示課活動(dòng)。

柯志強(qiáng)老師的展示課

　　12月12日上午開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，九個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師共執(zhí)教18節(jié)展示研討課。其中，銅陵五中歷史組柯志強(qiáng)老師代表銅陵市，與合肥一六八中學(xué)潘文杰老師共同承擔(dān)了一個(gè)單元的兩節(jié)展示課。

　　柯志強(qiáng)老師的授課課題是《中外歷史綱要》上冊(cè)第六單元第19課“北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化”，本課教材內(nèi)容涵蓋面廣、知識(shí)點(diǎn)密度大、敘述過(guò)于濃縮，屬于統(tǒng)編高中歷史教材中難度頗大的一課�？轮緩�(qiáng)老師認(rèn)真精研課標(biāo)，精析教材，在閱讀大量學(xué)術(shù)著作和論文的基礎(chǔ)上，別出心裁，大膽創(chuàng)新，以近代安徽三位名人段祺瑞、周學(xué)熙、陳獨(dú)秀為線索建構(gòu)本課，創(chuàng)設(shè)適切情境，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩課例�？吕蠋熞�“北京大學(xué)建校25周年民意測(cè)驗(yàn)”排名前10的國(guó)內(nèi)名人中有4位安徽籍名人導(dǎo)入課題，將三位歷史人物的人生軌跡與北洋時(shí)期的歷史進(jìn)程相融合，折射出處于艱難轉(zhuǎn)型的北洋大時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)與文化面貌，同時(shí)探究轉(zhuǎn)型時(shí)代下歷史人物的個(gè)人抉擇，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。柯老師敏銳地抓住了歷史發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和人物細(xì)節(jié)，通過(guò)以小見大的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了大歷史觀。

　　教育教研專家點(diǎn)評(píng)

　　安徽省教科院徐貴亮副院長(zhǎng)高度肯定了柯志強(qiáng)老師的設(shè)計(jì)思路，認(rèn)為本課構(gòu)思精巧，通過(guò)近代安徽名人視角探究歷史，以人系事，敘史見人，建構(gòu)歷史情境，增強(qiáng)了教學(xué)的生活化與靈動(dòng)性;多元呈現(xiàn)，宏大敘事與歷史細(xì)節(jié)結(jié)合，展現(xiàn)了具有立體感的北洋時(shí)代。馬鞍山、蕪湖、池州、黃山、宣城等地評(píng)課專家也高度評(píng)價(jià)本課并提出了一些中肯建議。

　　柯志強(qiáng)老師在精心備課過(guò)程中得到了省、市教研部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全力支持。作為銅陵市在皖南地區(qū)普通高中“雙新”推進(jìn)會(huì)上的課例，它的成功展示既體現(xiàn)了銅陵五中教師較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水準(zhǔn)，也彰顯了銅陵五中教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的豐碩成果。歷史教研組將以此為契機(jī)，繼續(xù)探索新課程新教材改革的實(shí)踐，為學(xué)校發(fā)展不斷增光添彩!

　　銅陵五中歷史教研組

柯志強(qiáng)

銅陵市第五中學(xué)歷史教研組組長(zhǎng);安徽省第四屆“教壇新星”；銅陵市首屆“銅都青年英才教師”；銅陵市第六屆中學(xué)歷史“學(xué)科帶頭人”。

　　銅陵市第五中學(xué)歷史教研組是一支充滿朝氣和銳意進(jìn)取的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，歷史教研組始終秉承“以歷史經(jīng)驗(yàn)的智慧啟學(xué)生之心，以歷史精神的境界育學(xué)生之靈”的教育理念，在師德師風(fēng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教研機(jī)制、教改項(xiàng)目、教研創(chuàng)新、教研成效等方面取得了突出的成績(jī)。在優(yōu)質(zhì)課等各類教學(xué)評(píng)比中有多人獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中六人獲省級(jí)獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)三人，多人次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。銅陵五中歷史教研組先后獲安徽省“青年文明號(hào)”、銅陵市“優(yōu)秀教研組”等榮譽(yù)。目前，銅陵市高中歷史學(xué)科教研基地設(shè)在銅陵市第五中學(xué)。

　　凝而聚力，研而致遠(yuǎn)。在“向上、向前、向善、向大、向陽(yáng)”五向精神引導(dǎo)下，銅陵五中各學(xué)科教研組聚焦新課程，聚焦新教材，聚焦學(xué)生，聚焦教研，積極深度推進(jìn)“雙新”改革在教學(xué)中落地生根，讓教研活動(dòng)求真務(wù)實(shí)結(jié)碩果，助力學(xué)校進(jìn)一步高質(zhì)量發(fā)展!